Děti, teens a mladí dospělí
Terapie slovem, hrou, tvořením, pohybem - a vztahem.
Jak to probíhá →Cesta dlouhá tisíc mil začíná pod tvýma nohama.
Terapeutická sezení jsou především autentická lidská setkání. Společně v nich tvoříme prostor, kde dítě nebo dospívající může skrze dialog nebo skrze tvořivé aktivity vyjádřit přesně to, co v něm zrovna žije, objevovat svou vlastní sílu a vynést na světlo ty části sebe sama, které byly uzamčeny. Ať se moji klienti nacházejí kdekoli, vydávám se za nimi právě tam. Cílem není dokonalý člověk, ale mladá osobnost s pevnou vnitřní oporou, která je plně přítomná ve svém prožívání a v pravdivém kontaktu se sebou i světem.
...spočiň v rytmu řeky svého života.
Terapie slovem, hrou, tvořením, pohybem - a vztahem.
Jak to probíhá →Rodiče, ideálně oba, jsou součástí procesu.
Podpora pro rodiče →Workshopy a besedy pro skupiny dospívajících nebo dospělých.
Příklady workshopů →Identita: Hledáš sám/sama sebe a svou roli ve světě. Chceš si líp rozumět. Stojíš o větší autenticitu.
Emoce a myšlenky: Zahlcující strach, vztek, smutek, stud nebo naopak prázdnota, otupělost. Nepříjemné myšlenky. Zmatek.
Tělo: Tvoje tělo nebo tvoje zdraví ti dává zabrat. Nebo dáváš zabrat ty tvému tělu.
Vztahy: Nefunguje ti to s lidmi okolo, s vašima, ve škole, v práci. Nebo v partnerském vztahu.
Budoucnost v mlze: Ztrácíš směr. Znejišťuje tě, co bude.
Jinakost: Nevíš si rady se svou neurodivergencí nebo jakoukoli jinou odlišností.
Slepá ulička: Dostal/a ses někam, kde nechceš být, a potřebuješ najít cestu ven.
"Launch": Nedaří se ti „vyletět z hnízda“.
Dětský svět je plný obrazů, symbolů, hry a pohybu.
Když dítě prožívá něco náročného, často to neumí vyjádřit a zpracovat pomocí slov. A tak mimo mluvení k terapii využíváme tvoření, kreslení, psaní a vyprávění příběhů. Hrajeme hry. Využíváme terapeutické karty a také figurky, plyšáky a maňásky. S některými se vydáváme do vizualizací a snů. Stavíme bunkry a pelíšky. Zápasíme, blbneme a hýbeme se. Někdy naopak zapisujeme, tvoříme seznamy a mindmapy.
Dítě se v terapeutickém vztahu má možnost zažít jinak. Buduje důvěru ve své tělo a v jeho signály. Své emoce prožívá, aniž by je potlačovalo, nahrazovalo něčím příjemnějším nebo překonávalo - zároveň se s nimi nezototžňuje. Jsou pro něj také informací, začíná je vnímat jako ukazatele na cestě. Pozornost k vlastnímu prožívání se stává přirozenou, a tak v sobě nachází oporu. To mu umožňuje postavit se plněji do života a do vztahů.
Rodiče dětí a dospívajících přicházejí někdy zvědaví, a často frustrovaní, unavení nebo vyděšení. Pomáhá jim, když lépe rozumí prožívání svého dítěte a hlavně sobě samotnému ve vztahu k dítěti.
Díváme se na příběh dítěte a rodiny a na to, kde se propisuje do současnosti.
Zkoumáme, kde ladí a neladí to, co od dítěte očekává rodič, škola, školka, společnost, a co potřebuje dítě samotné.
Aby se rodiče mohli opřít o sebe a provést dítě těžkými situacemi sami, dostávají tipy (např. jak s dítětem mluvit i s ohledem k jeho věku, čím ho doma podpořit, co změnit v jeho prostředí, jak přistupovat s sobě v náročných situacích s dítětem) a informace.
Vycházíme i z toho, co rodiče v kontaktu s dítětem sami prožívají a jak o něm přemýšlí.
Někdy se spolu na prvním setkání dohodneme, že dítě do terapie nepůjde a že se budeme potkávat jen spolu.
S dospělými i dospívajícími se ráda potkávám nad tématy, které je "pálí". Příklady workshopů tu:
Naučte se, jak se stát oporou pro lidi, kteří jsou v krizi. Jak v osobní, tak vteřiny po nehodě, úrazu, po přírodní katastrofě.
Když se stane nehoda, zranění nebo nás zasáhne nečekaná zpráva, automaticky voláme záchranku a řešíme fyzické bezpečí. Co se ale v tu chvíli děje s lidskou myslí, s tělem a emocemi? Jak pomoci člověku, který se třese šokem, pláče, prožívá paniku, vůbec nereaguje, odchází, někoho napadá, neustále něco opakuje?
První psychická pomoc je klíčový předstupeň krizové intervence. Nemusíte být psycholog, abyste ji zvládli. Naopak, stačí znát pár principů a doplnit je vlastní lidskostí. Na tomto workshopu se naučíte kroky, jak stabilizovat člověka v akutním stresu. A zároveň lépe porozumíte tomu, jak v krizi reagujete vy sami. Je to také poutavý a praktický úvod do světa psychologie jako takové.
Odejdete s vědomím, že krize se dá zvládnout. Získáte vnitřní klid, praktické dovednosti a jistotu, že až se příště v okolí stane něco nečekaného, budete vědět, jak pro druhého, ať už dospělého nebo dítě, vytvořit bezpečnou „kotvu“ dřív, než dorazí profesionální pomoc.
Poodhalte závoj terapeutické místnosti. Praktický dvouhodinový průvodce procesem terapie pro ty, kteří chtějí vědět, co psychoterapie (ne)obnáší.
Vstup do psychoterapie bývá často spojen s obavami z neznáma. Co se za zavřenými dveřmi děje? Jak se z obyčejného rozhovoru stává léčivý proces? Jaký je rozdíl mezi terapií s dětmi, dospívajícími a dospělými? A co to obnáší, sedět na té druhé židli – na židli terapeuta? Co musí terapeut vlastně znát nebo umět, jaký by měl nebo neměl být? Musí být sám „vyléčen“, aby mohl „léčit“? Co terapie může přinést a co ne? Jsou tací, pro které terapie vhodná není?
Zvu vás na workshop, který vám srozumitelně a s respektem přiblíží psychoterapii a také nabourá některá tabu a mýty. Je to pozvání do zákulisí procesu, která někoho fascinuje a jiné zneklidňuje.
Objevte sílu tvořivých technik a naučte se, jak se s dětmi spojit na hlubší úrovni a pomoct jim zpracovat těžké zážitky a emoce. V rodině, v rámci kroužků nebo školy.
Slova často nestačí. Někdy vidíte, že se dítě trápí, je plné vzteku, napětí, žalu nebo se uzavírá do sebe, a vy mu nedokážete běžným rozhovorem pomoci.
Dětský svět je plný obrazů, symbolů a pohybu. Když dítě prožívá něco náročného, často to neumí pojmenovat a zpracovat pomocí slov. Vyjadřuje to ale pohybem, tělem, hrou, příběhy. Zvu vás na praktický workshop, kde se seznámíte s tvořivými technikami, které můžete okamžitě začít používat v každodenním životě – bez nutnosti terapeutického vzdělání.
Poznáte, jak běžné tvořivé aktivity proměnit v most k dětské duši. Vyzkoušíte si práci s nástroji, jako jsou:
Představené metody vám pomohou, když dítě potřebuje:
Tím nejcennějším není jen „kuchařka“ na techniky. Je to příležitost zažít s dítětem opravdový kontakt a posílit váš vztah. Když vstoupíte do jeho světa prostřednictvím hry a tvoření, dítě se cítí skutečně slyšeno a viděno. Mizí bariéry a vytváří se hlubší pouto, které je samo o sobě léčivé.
Délka: 50 minut
Cena: 1 300 - 1500 Kč
Místo: Dobříš
– Větrník
Není u mě bohužel místnost, ve které by rodiče mohli čekat na dítě během terapie. Ale jsme blízko přírody a dá se u nás hezky procházet. Centrum je od nás asi 5 minut autem, v blízkosti je restaurace Krmelec Vlaška.
Setkání s rodiči mohou výjimečně probíhat i online.
Cena a délka: dle Vašich i mých možností
Jazyk: čeština, angličtina,
němčina
Místo: u vás, nebo u mě na Dobříši, pokud jste skupina do 6 lidí
Žiju se svým mužem a našimi dětmi, synem a dcerou, na Dobříši, v domku s výhledem na brdské kopce. Tam se také nachází prostor, ve kterém se potkávám s dětmi, dospívajícími a jejich rodiči v rámci terapeutických setkání.
Základy mého přístupu k terapii leží v Gestaltu. Absolvovala jsem prezenční část pětiletého výcviku a postgraduální výcvik pro práci s dětmi a dospívajícími v pražském Gestalt institutu.
Psychologii jsem vystudovala na univerzitě v Regensburgu v Německu. Součástí mé cesty byla řada studijních a pracovních aktivit na univerzitách a v organizacích v zahraničí. I v současnosti ráda vyrážím do ciziny vést workshopy a besedy a potkávat se s dospělými i dětmi z jiných kontextů a kultur.
Věřím v sílu komunit a je mi blízké vytvářit prostory, které propojují rodiny do živoucích synergií a podporují mladé lidi v jejich jedinečných cestách. V roce 2023 jsem proto založila a vedu nerejstříkovou druhostupňovou Komunitní školu DobroDruzi na Mníšku pod Brdy.
V rámci Gestalt institutu Praha se podílím na vzdělávání a rozvoji budoucích dětských terapeutů a terapeutek.
Nejlépe k zastižení jsem přes WhatsApp nebo email.
Napsat na WhatsApp